Experiências "coloridas" usando garrafas com água

Agora que a Bebé já conhece todas as cores pudemos explorar novas actividades relacionadas com esta temática.

Assim, enchemos garrafas com água colorida com diferentes corantes alimentares e assim obtivemos várias cores para explorar.

A ideia inicial era fazer um jogo usando estas garrafas como alvo para atirar uma bola mas a Bebé considerou muito mais interessante usar as garrafas para fazer transferências de água colorida usando um funil.

Então para diversificar as explorações, além dos recipientes e do funil, dei-lhe também copos de diferentes cores para que os enchesse com água colorida da mesma cor que cada copo.

Em seguida brincámos com as diferentes garrafas das cores frente a uma janela para fazermos pequenas magias:
... descobrimos que quando juntámos a cor azul com a amarela...

...obtemos a cor verde:

... que o amarelo e o vermelho...

....se tranforam em laranja...

.... e que o azul e  o vermelho ...

...se tranformam em roxo!

Na verdade estas garrafas coloridas têm sido exploradas pela Bebé de diferentes formas nomeadamente para fazer correspondência entre as cores destas e diferentes objectos.
A Bebé também gosta de alinha-las e contá-las.

No entanto a actividade preferida da  Bebé com as garrafas é mesmo transferir a água colorida que contém para diferentes recipientes!

Nestas idades o tocar, o manipular, o sentir é a forma por excelência de descobrir, explorar e aprender.

Uma sugestão de leitura para os mais pequeninos

Este livro é  um pequeno tesouro para os mais pequeninos e para os mais crescidos apaixonados por livros infantis como eu! :)

Tem o formato de uma caixinha com 15 mini livros  de temas diversos como as cores, os animais, a roupa, as formas, o tempo.

As ilustrações são muito belas, de cores luminosas; simples mas completas, concentrando a atenção da criança em determinado conceito em si mesmo.

As dimensões pequenas dos livros são ideais para a pequenas mãos e as folhas grossas são muito resistentes e fáceis de folherar.

Embora a minha Bebé já seja um pouco crescida continua apreciar estes pequenos livros. Agora é já ela quem os "lê".

A caixa torna-se um objecto de exploração em si mesma, desafiando as crianças a colocarem os pequenos livros no seu lugar, estabelecendo para isso uma identificação de imagens (existentes quer na capa de cada livro quer na caixa).

A bebé inventa outros jogos para fazer com este livros nomeadamente  já construíu torres e até comboios com estes pequenos livros de forma cúbica! :)

É um conjunto de livros muito belo, cheio de oportunidades para explorar conceitos e descobrir novas palavras e para desenvolver competências não só linguísticas mas também motoras e criativas.

Desenhando um Peixe Lua

A Bebé adora os livros desta colecção mas o seu preferido é mesmo o que apresenta os animais marinhos!
A Bebé explora este livro com atenção; coloca questões sobre as imagens. Identifica o nome dos animais representados e fala sobre algumas das suas características.
O cachalote é o seu preferido, vai-se lá saber porquê...Fica fascinada com o facto de gostar de comer lulas gigantes e de expirar ar pelo "nariz" espiráculo!

Um dia pediu-me para desenhar um cachalote e depois acabámos por desenhar todos os animais representados no livro.

Enquanto explorava os desenhos  dos animais chamou-me e disse: " - mamã, a L. fez o peixe Lua!"
É interessante como conseguiu dar forma ao peixe e como lhe acrescentou pormenores como os olhos, a boca e as barbatanas!
Na verdade, este foi o primeiro desenho da Bebé onde vi representadas características como a boca e os olhos, antes mesmo de os ver representados numa figura humana!

O fascínio da Bebé pelo peixe Lua e pela vida marinha  em geral ampliou-se grandemente  após a nossa visita ao Oceanário de Lisboa.

A Bebé ficou mesmo impressionada com aquele peixe Lua enorme e de forma tão estranha!

Quem não fica, não é verdade? :)

Jogos feitos em casa para a Bebé

Estes jogos são construidos  a partir de materiais acessíveis.
Têm a vantagem de serem económicos, ecológicos e sobretudo têm a vantagem de puderem ser criados para responder às necessidades e interesses da Bebé  em cada fase.

Para fazer este jogo pintámos uma paisagem simples e alguns elementos.
Depois recortei as diferentes formas em feltro e coloquei velcro na parte de trás.

Alguns dos objectivos deste jogo são a exploração das formas, das cores, dos tamanhos e o desenvolvimento da motricidade fina.

O seguinte jogo explora o reconhecimento dos algarismos ao mesmo tempo que desenvolve a motricidade fina e a capacidade de atenção e concentração da Bebé.
Os pequenos cilindros fazem parte de um comboio de madeira da Bebé.

Este é mais um jogo para explorar as formas, o raciocínio espacial, a concentração e a motricidade da Bebé.

Neste jogo a Bebé reproduz os padrões simples colocados na primeira fila dos cartões. Pudemos também explorar as cores e as formas.

Talvez daqui a uns tempos a Bebé possa ela mesma construir outros padrões com as formas.

Ainda que de forma simples são explorados os conceitos de dentro e fora, a noção de cerco, de sequencialidade e posição.

A paixão da Bebé pelo V.A.S.C.O. :)

Desde que fomos ao Oceanário, o Vasco (a mascote do Oceanário) ganhou uma dimensão afectiva na mente da minha Bebé de tal forma que... ouvimos a canção do Vasco  várias vezes por dia!
Na verdade a Bebé já canta a canção quase do princípio ao fim.

Como já consegue identificar e soletrar as letras V. A. S. C. O.;  lembrei-me de unir duas actividades que gosta muito explorar: a plasticina e claro, ver e ouvir a canção do Vasco.

No outro dia a Bebé e eu experimentámos "carimbar" letras na plasticina e a Bebé adorou.
Como identifica quase todas a letras, ela mesmo pode escolher as que quer carimbar.

Então caribámos as letras do nome do Vasco e fomos ouvir a música.

Foi muito engraçado ver a Bebé tentar levantar as letras ao mesmo tempo que estas surgiam no monitor do computador!
É claro que as letras passavam depressa demais para ela as consiguir levantar correctamente, mas que interessa isso?

O importante é ver a Bebé feliz com o seu amigo Vasco e juntos, segundo ela, salvam muitas vezes o planeta Terra!

Animais de diferentes habitats

Uma das actividades preferidas da Bebé é brincar com os seus bonecos animais; faz diálogos com eles sendo que já os ouvi a falar entre si e a ralharem uns com os outros "...ó tigre, tu não podes ir pa casa; o gato pode; tu não cabis!"

Então resolvi explorar diferentes habitats integrando essa exploração no contexto do seu  jogo livre.
Propôs-lhe que colocasse os diferentes animais sobre uma imagem com diferentes habitats representados (nomeadamente terrestre e aquático).

Na verdade foi interessante observar como a Bebé respondeu a esta solicitação uma vez que alguns dos animais representados podem viver quer na água quer e terra.

A Bebé considerou que o pinguim viveria sobre as rochas mas que também podia ir para a água; o caranguejo ficou na água, bem como a raia, a tartaruga e a lagosta embora tenha hesitado em colocá-la na teia de aranha! As algas e os corais foram colocados junto aos representados na imagem e o hipopotámo ficou na areia a comer folhas.

Daqui a uns temos puderemos explorar diferentes habitats como as florestas tropicais, as terras frias, os desertos,...e pôr estes animais nos seus verdadeiros e devidos habitats :)

Para dar uma dimensão mais real à exploração propôs à Bebé que colocasse os os animais dentro de um recipiente onde representei uma pequena praia com rochas, areia (ambiente terrestre) e água (ambiente aquático).

É claro que esta dimensão real foi muito mais interessante para a Bebé, sendo que rapidamente encontrou novas formas de a explorar.
Percebeu que era divertido revolver a areia e esconder/encontar os animais, por exemplo.

Verificámos que era muito mais fácil esconder alguns animais do que outros; que alguns flutuavam e que outros não; que a água fica diferente quando revolvemos a areia e que a areia molhada é diferente da areia seca...

...São estas pequenas grandes descobertas, experiências, observações, deduções que vão abrindo caminho para outras posteriores...

Paixão da Bebé pelo Planeta Terra :)

A Bebé tem um interesse especial pelo planeta Terra. Assim que vê uma representação do nosso Planeta exclama logo, com entusiasmo não contido: " Olha, o Planeta Terra!"

Não imagino porém o que poderá significar na sua mente de 23 meses as palavras Planeta Terra.

Na verdade a Bebé sempre revelou interesse pelo globo terrestre que temos em casa; gira, é esférico, colorido, colocado em local de destaque. Por outro lado nas séries animadas ouvimos sempre falar no planeta Terra e na necessidade de o proteger pelo que imagino que a Bebé perceba que este planeta Terra deva ser algo especial!

Um dia mostrei imagens à Bebé dos vários planetas do Sistema Solar e esta ficou muito interessada naquelas esferas coloridas alinhadas em fila.
Quando lhe disse os nomes dos planetas sorriu, talvez tenha achado engraçado aquelas palavras estranhas!

Então um destes dias encontrei este meu "velho" poster do Sistema Solar e pendurei-o no quarto da Bebé e disse-lhe o que representava.

Indiquei-lhe o planeta Terra no poster  e a partir daí não se enganou mais a identificá-lo e mostra-lo a todas as pessoas que entram no quarto e até mesmo aos seus bonecos! :)

A Bebé adora "colar" e pediu-me para colar uma imagem do planeta Terra que encontrou.

Então para que experimentasse algo de novo mostrei-lhe pó brilhantes e estrelinhas, explicando-lhe que podiam ser estrelinhas e planetas a fazerem companhia ao planeta Terra no céu.

 

A Bebé adorou pôr brilhantes!
E no final havia mais brilhantes nas suas mãos e cara do que sobre o céu do planeta Terra!...

Quadros feitos com materiais reutilizados para expor as obras de Arte da Bebé

A Bebé ao longo destes quase 2 anos de Vida têm feito obras de Arte incríveis; pelo menos aos meus olhos de mãe :).

 Então pensei numa forma simples, económica e ecológica para expor algumas das suas obras plásticas sendo que queria que a Bebé também participasse nesse  processo.

Surgiu-me a ideia de utilizar embalagens de cartão como telas.

Como as embalagens têm diferentes tamanhos e profundidades conseguimos dar tridimensionalidade às obras da pequena Bebé.

Partilho aqui um exemplo do processo para fazermos as telas.

É muito simples mas o resultado final é interessante; eu pelo menos gosto de ver a Arte da minha Bebé exposta pela casa fora!

Então começámos, claro, pela realização da obra de Arte em si.

Aqui usámos como base de pintura um daqueles papéis que nos colocam no tabuleiro em alguns restaurantes.

Colei na tampa de garrafas de plástico pedaços de esponja com o formato de diferentes formas geométricas e a Bebé pode realizar diferentes impressões.

Depois a Bebé colocou a cola sobre uma embalagem de cartão; a Bebé adora pôr cola!

Depois forrei as partes laterais da embalagem com papel branco. 

E pronto, temos mais um quadrado para pendurar na nossa casa!

Aqui estão expostas mais algumas das obras de  Arte da Bebé!

Descobertas matemáticas com elementos da Natureza

Tanto tempo ausentes desta Galáxia...mas sempre tão presentes!
E aqui estamos nós um pouco mais crescidas; mas sempre iguais a nós mesmas :)

Hoje enquanto passeávamos e observávamos a Natureza a principiar brevemente o Outono; apanhámos folhas, pauzinhos, pedrinhas e agora que a Bebé já identifica todas as cores divertimo-nos a descobrir uvas roxas, folhas castanhas, amarelas, verdes...

Quando regressámos  lavámos muito bem os nossos "tesouros naturais".

As explorações com a água são sempre muito ricas; os objectos ganham diferentes texturas, cores ao serem submergidos na água; fazem diferentes sons ao entrarem na água; uns flutuam outros não...

Em seguida desenhei círculos com giz no chão e começámos a categorizar os diferentes objectos. Fizemos conjuntos de folhas, pedras, paus, flores.

Depois fizemos dois conjuntos menores e separámos as folhas segundo a cor.

Esta actividade simples permite explorar conceitos matemáticos importantes como a noção de conjunto, categoria, noção de fronteira, separação, quantidade,...

E é claro a Bebé inventa sempre novas formas de explorar as actividades, na verdade os círculos no chão tornaram-se rapidamente divertidos  "obstáculos" para tentar pular! :)

Diversão na descoberta; improviso no momento; haverá melhor pedagogia do que aquela que nos ensinam as crianças?

São seres sábios; as crianças; descobrem a cada momento novas formas de aprender, explorar, sentir...divertir!

Identificar animais num mapa do Mundo: primeiras explorações da Bebé sobre a distribuição geográfica dos animais na Terra

A Bebé tem um fascínio pelos animais.
Um destes dias coloquei este meu velho mapa na parede do quarto de Brincar deixando a uma altura que permitisse à Bebé observá-lo e explorá-lo com facilidade.
Começámos a procurar e identificar alguns animais no mapa.
Os Bebés têm uma excelente memória e a assim a Bebé logo memorizou onde encontrar alguns animais, identificando-os rapidamente no mapa.

Identificamos os nomes dos continentes e de alguns mares. A Bebé repetiu a palavra "África" vezes sem conta. Afinal é ali que encontra alguns dos animais que mais gosta como o elefante e o "ceronte" (rinoceronte)!

 A Bebé tem um pequeno jogo que pode ser usado como um loto de animais.
Utilizamos as figuras dos animais desse jogo para colocá-las junto do animal correspondente no mapa.
É uma forma interactiva de explorar a e descobrir o nome dos diferentes animais além de desenvolver capacidades como atenção, a discriminação de figuras e a concentração da Bebé.

Actividades simples para explorar as cores com a Bebé: os livros como fonte de exploração e aprendizagem

Este livro tem sido uma presença constante ao longo da vida da Bebé.
É muito interessante recordar como ao longo do tempo a Bebé foi encontrando novas formas de exploração deste livro.
Este livro acompanhou a emergência das primeiras palavras da Bebé entre outras descobertas sendo que o usámos muitas vezes como ponte entre  a realidade  (objectos reais) e o representado (imagens de objectos).

Agora embora seja um livro que já não desperte tanto o interesse da Bebé permite ainda assim novas formas de exploração; e isso é também  o que os livros têm de mágico: podem ser lidos e explorados de tantos ângulos diferentes acompanhando o desenvolvimento da criança!

Assim, nesta fase usamos este livro sobretudo como fonte de exploração das cores.

Nesta actividade em concreto começámos por explorar uma caixa de aguarelas cujos cujas tampinhas das cores são removíveis e depois colocámo-las sobre as imagens do livro que tinham as mesmas cores das tintas contidas nas tampinhas.

 A Bebé colocou as tampinhas de forma autónoma sobre as imagens do livro; algo muito simples  mas importante que une o abstracto e representacional do livro (representações de objectos com diferentes cores) com o mundo concreto e real da Bebé (manipulação das tintas que utiliza para pintar).

A exploração e aprendizagem das cores tal como muitas outras aprendizagens é facilitada pelo uso de materiais manipuláveis, concretos.

Os livros poderão ser pontes que permitem aos Bebés efectuarem as primeiras conexões entre o concreto e o representacional, função que está na base da linguagem.