Ainda que de forma lúdica e espontânea as letras vão surgindo na vida da Bebé; afinal as letras estão por todo o lado e é muito divertido quando a Bebé as descobre na rua e diz "Oía, mamã, A, B, C, K! Muitos!"
Por norma, as letras que mais lhe chamam a atenção na rua são as que descobre nas placas de identificação de estabelecimentos comerciais e em anúncios publicitários.
Embora a Bebé identifique algumas letras como o K, o O e o L ; parece-me sobretudo importante que contacte com as letras e as prespective como algo importante que faz parte do seu Mundo.
Na verdade é surpreendente como as crianças desde cedo revelam interesse pela linguagem escrita. Embora nós nem sempre nos apercebamos as letras, as palavras desapontam em inúmeras circunstâncias do nosso dia.
O objectivo é desenvolver a consciência fónica e explorar as letras de forma lúdica usando um contexto particularmente significativo para a Bebé.
De facto a Bebé começa a perceber que existe uma ligação entre o nome de cada membro e a letra onde está colocado no Alfabeto.
Como estão plastificadas e têm fita-cola no verso pode movê-las com facilidade.
Na verdade a maioria do tempo a Bebé "fala" com as pessoas representadas nas fotografias; coloca-as juntas segundo relações que são significativas para ela, como por exemplo, coloca os maridos junto das respectivas esposas; as primas junto das primas...
E embora seja eu que na maioria das vezes acabe por colocar as fotografias junto das letras respectivas; este alfabeto e as actividades recorrentes deste valem sobretudo pelo forma afectiva como a Bebé lida com as letras e com as representações das pessoas que estão associadas a essas letras.
Um dia a Bebé perceberá que essas letras poderão pertencer a muitas outras palavras e representar muitas outras pessoas, objectos e até emoções e sentimentos.
Mas por agora a Bebé sente que cada letra é especial por que pertence a uma pessoa que é especial para ela...
Mas por agora a Bebé sente que cada letra é especial por que pertence a uma pessoa que é especial para ela...
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