Como havia dito na mensagem anterior hoje mostrei à Bebé a folha com as garatujas feitas no dia anterior e questionei: "- O que é isto, Bebé?" - ao que ela prontamente respondeu, apontando com o dedo para a forma semi-esférica: - "Pato."
Na verdade a Bebé reconheceu a garatuja que tinha feito no dia anterior e também o que esta significava para ela...
Mostrei-lhe ainda outra garatuja que tinha feito numa outra folha do mesmo caderno e voltei a perguntar o que era e desta vez a Bebé ficou em silêncio. Voltei a mostrar a outra garatuja e ele disse novamente: - "Pato."
Vou ficar atenta para tentar compreender se a Bebé efectivamente já começa a dar um significado a alguns dos seus desenhos ou se aquele pato surgiu por outro motivo qualquer.
A par disso, cada dia que passa a Bebé diz 2 a 3 palavras novas. Hoje disse tractor ao passarmos por uma pequena retro-escavadora; disse luva ao brincar com as luvas que o papá tinha no carro e conigo (comigo). Brincou com os pronomes meu/minha/teu/tua dando-me e retirando-me objectos e explorámos os conceitos de grande/pequeno com os ouriços que lhe deu o primo L. A Bebé já pronuncia cerca de 100 palavras, umas de forma mais correcta que outras. Constrói frases com duas palavras (qria queijo; vmos rua; papá fgiu,..) e ultimamente algumas com três palavras (Mamã rua vmos; qria cão rua).
O desenvolvimento da linguagem tem sido um acontecimento fascinante. Talvez em virtude de sempre termos lido muito; de sempre termos cantado, dançado muito e dito lengalengas; de sempre termos conversado muito (a nossa proximidade física e afectiva é enorme o que providência inúmeras oportunidades de diálogo).
Além disso sempre procurei ouvir muito a Bebé, mesmo quando ainda não falava. Tentava compreender o que expressava através do seu corpo e vocalizações.
Agora é preciso escutá-la, dar-lhe oportunidade para dizer o que quer e esforçar-me para comprender o que quer dizer, às vezes.
Quase sempre repito o que me diz para a Bebé constatar que a ouvi, compreendi e que dou importância ao que me diz. Além disso, ao repetir de forma correcta as palavras que a Bebé disse, ajudo-a a desenvolver a sua linguagem.
Além disso sempre procurei ouvir muito a Bebé, mesmo quando ainda não falava. Tentava compreender o que expressava através do seu corpo e vocalizações.
Agora é preciso escutá-la, dar-lhe oportunidade para dizer o que quer e esforçar-me para comprender o que quer dizer, às vezes.
Quase sempre repito o que me diz para a Bebé constatar que a ouvi, compreendi e que dou importância ao que me diz. Além disso, ao repetir de forma correcta as palavras que a Bebé disse, ajudo-a a desenvolver a sua linguagem.
Algumas das experiências simples relacionadas com o desenvolvimento da linguagem que fomos fazendo ao longo destes meses (além de ler muito) foram:- Inventar versos e lenalengas simples para dormir, para comer, para lavar os dentes e as mãos
- Dizer lengalengas variadas com nomes de animais, elementos do corpo,...
- Explorar os elementos do rosto (dizer e indicar o nome dos elementos corporais no meu rosto e no rosto da Bebé)- Passear pelas diferentes divisões da casa e dizer o nome dos objectos
- Passear na rua e nomear o que observamos
- Nomear os objectos quando vamos às compras
- Dizer o nome dos alimentos e utensílios enquanto cozinhamos e comemos
-Dizer o nome do vestuário quando nos vestimos ou arrumamos a roupa
- Acompanhar a Bebé enquanto vê televisão e vídeos afim de apoiar verbalmente o que a Bebé observa
- Procurar números e letras na rua, em casa, nos livros e identificá-los como tal
- Observar e interpretar verbalmente imagens
- Contar estrelas, maçãs, bolas,...- Cantar o alfabeto
- Dizer um verbo relativo a uma acção que fazemos (p.e.: agora vamos saltar; agora vamos correr; agora vamos dormir)
- Incentivar o jogo simbólico verblizando acções, objectos: "Vamos dar água no copo à boneca; vamos dançar com o ursinho,...)
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