A paixão da Bebé pelo V.A.S.C.O. :)

Desde que fomos ao Oceanário, o Vasco (a mascote do Oceanário) ganhou uma dimensão afectiva na mente da minha Bebé de tal forma que... ouvimos a canção do Vasco  várias vezes por dia!
Na verdade a Bebé já canta a canção quase do princípio ao fim.

Como já consegue identificar e soletrar as letras V. A. S. C. O.;  lembrei-me de unir duas actividades que gosta muito explorar: a plasticina e claro, ver e ouvir a canção do Vasco.

No outro dia a Bebé e eu experimentámos "carimbar" letras na plasticina e a Bebé adorou.
Como identifica quase todas a letras, ela mesmo pode escolher as que quer carimbar.

Então caribámos as letras do nome do Vasco e fomos ouvir a música.

Foi muito engraçado ver a Bebé tentar levantar as letras ao mesmo tempo que estas surgiam no monitor do computador!
É claro que as letras passavam depressa demais para ela as consiguir levantar correctamente, mas que interessa isso?

O importante é ver a Bebé feliz com o seu amigo Vasco e juntos, segundo ela, salvam muitas vezes o planeta Terra!

Samba, samba Lelé... Bebé!

A Bebé adora esta canção e hoje durante o dia pediu-me "sama, sama" demorei um pouco a perceber o que me estava a tentar dizer mas logo percebi que queria ouvir esta canção.

É uma canção linda, alegre, colorida que apetece dançar e que descobrimos por acaso as nossas incursões pelo youtube.
Parece que é uma  canção muito conhecida no distante mas sempre tão perto, Brasil.



A Bebé adora dançar ao ritmo desta canção e eu fico tão cheia de alegria quando a vejo levantar o pé para "sambar" ! lol

Golfinho!

Esta última semana a Bebé tem dito tantas palavras novas e golfinho foi uma delas. Apaixonada como sou por estes mamíferos fiquei muito feliz por ouvir a Bebé dizer esta palavra.
Partilho aqui esta canção divertida sobre golfinhos. Gostará a Bebé tanto deles como eu?

Para adormecer a Bebé ...

Eu e a Bebé temos uma "rotina nocturna" que tem um momento que me enche de paz. Partilho-o porque talvez possa ajudar outras pessoas a serenar.

Quando a noite caí e se aproxima a hora de dormir vou conversando com a Bebé para que observe a mudança na paisagem e no céu e antes mesmo de dormecê-la vamos à varanda olhar a noite.

Observamos o céu, as estrelas, a lua. Ouvimos os sons da noite...Depois dizemos adeus às arvores, às estrelas, à rua, à noite; está escuro; é hora de ir dormir...

E depois serenamente a Bebé encosta o rosto no meu ombro e começo a embalá-la até ela adormecer...
.

Não sei bem como mas acredito que a contemplação do infinito no céu nocturno nos acalma

Parece assim ser para a Bebé que tranquila dorme agora quando a noite já vai longa...

Fado-Mãe

Ai minha fonte, meu rio,

ai de água tão pura e bela,

nos seus olhos um sol

que é a minha janela.

Quem me dera ser o mar

para a embalar

e adormecê-la.



E não deixar seu corpo arrefecer,

agasalhar-lhe o peito em minha mão;

e não deixar o vento, a chuva, a mágoa,

a solidão na sua água,

mergulhar meu coração.



Quem me dera ser o mar

para a embalar e adormecê-la!...

A nossa Sopa - actividade para crianças de 2 anos

Esta é  uma actividade muito simples que se destinou a um grupo de crianças de 2 anos.

Explora os alimentos da sopa de uma forma muito simples.

Lembrei-me desta actividade porque a Bebé anda muito relutante em comer a sopa.

Pode ser que brincar um pouco com legumes a  motive a comer a sopa!

Actividade 1: “ A sopa do coelhinho branco”

Leitura acompanhada da manipulação de fantoches simples

Interpretação do conto: O que foi fazer à horta o coelhinho? Quem estava na casa do coelhinho e não o deixava entrar? A quem pediu ajuda o coelho? O que é que os amigos comeram?

Conto: A sopa do Coelhinho Branco

Nota: Este texto foi escrito propositadamente para esta actividade  e para um grupo particular de crianças. Trata-se de uma adaptação, muito adaptada :) do conto tradicional "O Coelhinho Branco".

Como a Cabra Cabrêz assustava muitas crianças resolvi torná-la menos asustadora! :)

Um dia o coelhinho Branco levantou-se muito cedo e disse:
- Hoje vou à horta apanhar legumes deliciosos para fazer uma bela sopa para o meu almoço!Nham, Nham!
Quando chegou à sua horta começou  a colher os legumes cantarolando:

- Uma couve verdinha
Duas cebolinhas
Três cenouras magrinhas
E quatro batatinhas
É tudo o que preciso
P`ra minha sopinha!

O coehinho regressou a casa mas quando lá chegou viu que a Cabra Cabrês que não era nada cortêz e gostava muito de pregar partidas tinha entrado na sua casa.O coelho aproximou-se da porta e disse:
- Deixa-me entrar Cabra Cabrêz!  Tenho pressa para fazer a minha sopa!
Mas a Cabra Cabrêz disse-lhe:
- Eu sou a Cabra Cabrêz que te pula em cima e te faz em três!
O coelhinho resolveu pedir ajuda ao cão Julião que ali passava:
- Cão Julião ajudas-me atirar a Cabra Cabrêz da minha casa?
E o cão disse:
- Claro que sim!
E ladrou muito alto:
- Ão, Ão! Saí já daí Cabra Cabrêz!
Mas a Cabra disse:
-Eu sou a Cabra Cabrêz que te pula em cima e te faz em três!
Resolveram pedir ajuda à vaca Urraca que ali pastava. E a vaca Urraca mungiu muito alto:
- Muum, muum! Saí já daí Cabra Cabrêz!
Mas a cabra disse:
-Eu sou a Cabra Cabrêz que te pula em cima e te faz em três!
Então, o coelhinho Branco olhou em volta e não viu mais ninguém..mas ao sentar-se numa pedra viu no chão a pequenina Formiga Rabiga e pediu-lhe ajuda. A formiga Rabiga disse-lhe logo que sim e ao chegar junto da porta gritou:
- Saí já daí Cabra Cabrês!
Mas a cabra disse:
-Eu sou a Cabra Cabrêz que te pula em cima e te faz em três!
Ao que a formiga Rabiga respondeu:
- E eu sou a formiga rabiga que te pula em cima e te fura a barriga!
A formiga entrou pela fechadura e picou a barriga da cabra que gritou:
-Ui, Ui! Que tola fui!
A cabra saíu aos pulos e disse ao coelhinho:
- Desculpa, Coelhinho Branco...eu só quis pregar-te uma partida...como recompensa posso fazer eu a sopa para o almoço?
E foi assim que todos os amigos comeram uma sopinha deliciosa preparada com os legumes do coelhinho e Branco e cozinhada pela Cabra Cabrêz que aprendeu de vez a ser mais cortêz!

Actividade 2: “Eu sou um coelhinho”

Introduzir a canção estabelecendo uma conexão entre o coelho do conto e o coelho da canção.
Cantar a canção com a mímica e os movimentos associados.

Actividade 3:Os alimentos da sopa do coelhinho

Mostrar alimentos reais às crianças que apareceram na história; deixar que os manipulem, cheirem; dialogar com as crianças sobre os legumes e de como são usados para fazer a sopa; conversar sobre a importância de comer a sopa

Actividade 4: “A nossa sopa”

Apresentar o vídeo e conversar sobre os diferentes legumes e a sopa.

A nossa Sopa

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Sugestões de leitura:

Uma borboleta de papel colorida

A vida da minha pequena Bebé tem sido inspirada por canções, poesias cujo tema tem sido, ainda que não de forma intencional, as borboletas. Actualmente anda também muito interessada em lagartas! Por isso, para nós o percurso foi inverso: primeiro veio a borboleta depois a lagarta :)

Há cerca de um mês atrás a Bebé fez esta Borboleta que ainda anda aí a voar pela casa.

É muito simples de fazer e os materiais são também muito simples:
- rolo de papel de cozinha
- pedaço de papel para as asas
- círculos e corações recortados em restos de papéis de diferentes cores e texturas
- cola de farinha colorida com sumo em pó
- anéis de cereais
- arame revestido para as antenas

Ultimamente temos cantado muita esta canção. A métrica e a lírica são muito interessantes e a Bebé já vai cantando algumas sílabas e palavras.
 Temos usado fantoches de uma borboleta e de uma lagarta para acompanhar a canção.
A Bebé tem preferido ser a lagarta que come, come sem parar...nhack, nhack :)

Canção: A barca da Fantasia - as memórias da infância

As memórias de Infância são as mais persistentes. Nelas se misturam muitas vezes o vivido e a Fantasia. Quantas vezes fechamos os olhos e vemos sorrindo a criança que fomos... são essas memórias que nos acompaham pela vida e que nos fazem lembrar que a felicidade surgia entre as coisas simples e pequenas, tantas vezes algures entre o real e a Fantasia.

O Pastor

Ai que ninguém volta

ao que já deixou

ninguém larga a grande roda

ninguém sabe onde é que andou

Ai que ninguém lembra

nem o que sonhou

(e)aquele menino canta

a cantiga do pastor

Ao largo

ainda arde

a barca

da fantasia

e o meu sonho acaba tarde

deixa a alma de vigia

Ao largo

ainda arde

a barca

da fantasia

e o meu sonho acaba tarde

acordar é que eu não queria

(Música: Madredeus

Letra: Pedro Ayres Magalhães

In: MadreDeus-Existir 90)

Canção: Borboleta Pequenina

Que pena não haver muitas borboletas no Natal em Portugal...Adoro esta canção e o video também está muito engraçado. A Bebé adormeceu muitas vezes ao som desta canção.
E embora este Natal esteja a ser um pouco triste para nós espero que, apesar de tudo a Paz, a Luz e o Amor permaneçam nos nossos corações.

Borboleta pequenina saía fora do rosal
Venha ver quanta alegria
Que hoje é noite de Natal...

Uma versão "não violenta" do Atirei o pau ao gato

A Bebé (como todas as crianças!) adora a canção "Atirei o pau ao gato". Mas eu que até gosto de gatos não consigo deixar de me sentir mal a cantar uma canção que expressa violência sobre um animal. Afinal "Atirar o pau ao gato" já é mau mas ficar aborrecido  porque "o gato não morreu" ainda é pior!
Então começei a cantar a canção mas com uma nova lírica, inventada na hora; nada de especial, é certo, mas que pelo menos apaga a violência da canção! E o mais importante é que a Bebé gosta tanto desta nova versão como da outra!
 Aqui fica a nova versão (não oficial ), não violenta do Atirei o pau ao gato:

Atirei  o pão ao gato,to

Mas o gato, to não comeu, meu, meu

D. Chica, ca, ca levantou-se, se

E leitinho, e leitinho ela lhe deu

MIAU!

Explorando as frutas com crianças de 2 anos: Uma banana... duas bananas! (Miniprojcto: Alimentos de todas as cores e sabores)

Esta actividade que partilho fez parte do meu projecto de estágio e foi uma das actividades que fez mais rir, dançar e brincar as crianças.

Consiste na apresentação e exploração da canção: Uma banana que faz parte do programa Rua Sésamo com o qual eu também cresci.

Nunca esqueci esta divertida canção e por isso esta canção surgiu-me logo na mente quando pensei numa canção ligada à temática da alimentação para explorar com as crianças.

Realizámos também as Meninas bananas com as quais dançávamos enquanto cantávamos a canção.As crianças construiram assim um objecto-brinquedo que ajudou a explorar uma nova canção.

Esta é também uma canção que canto à minha Bebé e que ela adora, talvez devido à mímica associada; aliás a Bebé memorizou um gesto da canção e utiliza-o para designar banana. Na verdade as canções com mímica são muito importantes para as crianças e encerram muitas oportunidades de aprendizagem. Além disso cantar e dançar são actividades tão divertidas que nos ajudam a sorrir, a descontrair, a ser felizes! Dancem, cantem e sorriam sempre pois são das melhores acções para o ser humano.

Actividade: Uma Banana...duas bananas!

Objectivos:

Decorar um objecto tridimensional (em forma de banana) que será usado para introduzir e explorar uma nova canção na actividade seguinte

Fomentar a experimentação e a exploração de diferentes técnicas e de materiais com diversas texturas, cores e brilhos

Desenvolver a motricidade fina

Estimular a coordenação óculo-manual
Desenvolver a imaginação e criatividade

Construir um material que poderá ser usado como objecto lúdico em diferentes actividades: brincadeira livre, jogos dramáticos, acompanhamento de canções, histórias, jogos de psicomotricidade

Introduzir uma nova canção no grupo, relacionada com a temática do projecto

Interpretar as imagens do cartaz, de modo a desenvolver a observação, a discriminação da cor, do tamanho da quantidade

Utilizar de forma lúdica e orientada o objecto decorado na anteriormente

Interpretar a canção e a mímica associada

Estimular o sentido rítmico e auditivo
Discriminar os sons alto/baixo e os ritmos rápido/lento
Desenvolver a linguagem oral (pronuncia e articulação de palavras)
Favorecer a imaginação, a fantasia e o jogo simbólico, divertindo-se com os colegas, participando em grupo numa actividade de canto e dramatização muito simples

Adequar o seu comportamento às indicações da educadora e ao comportamento das outras crianças

Vídeo da canção: